Սոցիալական տագնապայնություն և սոցիալական մեդիա․ուղեղի արձագանքը թվային իրականությանը

Սոցիալական տագնապայնություն և սոցիալական մեդիա․ուղեղի արձագանքը թվային իրականությանը

Սոցիալական տագնապայնությունը և դրա ազդեցությունը Սոցիալական տագնապայնությունը (SAD) տագնապային սպեկտրի խանգարում է, որը դրսևորվումէ մարդկանց հետ շփման կամ սոցիալական իրավիճակներում վախի և լարվածության զգացումով։Այս վիճակը հաճախ ստիպում է խուսափել հասարակական վայրերից, սոցիալական իրավիճակներից, իրադարձություններից, ինչը նվազեցնում է կյանքի որակը, խանգարում

«Ես քեզ լսում եմ | Խաղամոլություն». հարցազրույց «Իմ ռադիո»-յի եթերում

«Ես քեզ լսում եմ | Խաղամոլություն». հարցազրույց «Իմ ռադիո»-յի եթերում

Երբ խաղը դառնում է ամենօրյա սովորություն, արդեն դժվար է հասկանալ՝ սա զվարճա՞նք է, թե կախվածություն։ Այս էպիզոդում Եվա Մինասյանի հետ «Իմ Ռադիո»-յի եթերում  փորձեցինք հասկանալ՝ ինչից է սկսվում խաղամոլությունը, ինչ է կատարվում մարդու օրգանիզմում և ինչպես արձագանքել խնդրին: Սկզբնաղբյուրը՝ «Ես

Սխալները նպաստում են նեյրոպլաստիկությանը

Սխալները նպաստում են նեյրոպլաստիկությանը

Ամենավաղ տարիքից սկսած, մեր գլխուղեղում և ողջ նյարդային համակարգում ձևավորվում են տարատեսակ զգայական տեղեկատվության վերլուծության և վարքային գործողությունների իրականացման համար պատասխանատու նեյրոնային ցանցեր կամ այսպես կոչված «քարտեզներ»։ Որպես կանոն, դրանք իրենց բնական, մաքսիմալ պլաստիկության, այսինքն ճկունության, կետում լինում են մարդու

«Հոգեբանական ծառայությունների ապագան նեյրոհոկենսաբանության և արհեստական բանականության համատեքստում». հանդիպում ԵՊՀ Հոգեբանության ֆակուլտետում

«Հոգեբանական ծառայությունների ապագան նեյրոհոկենսաբանության և արհեստական բանականության համատեքստում». հանդիպում ԵՊՀ Հոգեբանության ֆակուլտետում

Հոկտեմբերի 16-ին հանդիպում ունեցա Երևանի պետական համալսարանի հոգեբանության ֆակուլտետի ուսանողների հետ՝ «Հոգեբանական ծառայությունների ապագան նեյրոհոկենսաբանության և արհեստական բանականության համատեքստում» թեմայով։ Քննարկման ընթացքում անդրադարձանք այն հարցին, թե ինչպես են նեյրոկենսաբանության նորարարական բացահայտումները, համակցված մեքենայական ուսուցման և հաշվողական մոդելավորման առաջատար մեթոդների հետ,

«Հոգեբանության զարգացումը նեյրոկենսաբանության և արհեստական բանականության կոնտեքստում». հանդիպում «Այբ» դպրոցում

«Հոգեբանության զարգացումը նեյրոկենսաբանության և արհեստական բանականության կոնտեքստում». հանդիպում «Այբ» դպրոցում

Հոկտեմբերի 9-ին «Այբ» դպրոցում ավագ դպրոցի աշակերտների հետ տեղի ունեցավ հանդիպում՝ «Հոգեբանության զարգացումը նեյրոկենսաբանության և արհեստական բանականության կոնտեքստում» թեմայով։ Քննարկեցինք, թե ինչպես են նեյրոկենսաբանության նորագույն բացահայտումները, ինչպես նաև մեքենայական ուսուցման ու հաշվողական մոդելավորման մեթոդները նպաստում անձի մասին մեր ֆունդամենտալ պատկերացումների